정신없이 방학이 반절 이상 지나갔다. 내년이면 본격적으로 논문 따위를 써야 해서 그 전에 가능한 한 희랍어를 다져둘 생각에, 한국에서 하는 방학특강(?) 희랍어 문법 강의를 들었다. 지난 한 학기 동안 학교에서 배운 게 13과 정도까지였는데, 고작 8주 정도에 시간에 40과를 나가는 진도가 모두에게 정말 좋은 방식인지는 의문이 들었지만, 친구의 도움 덕에 가까스로 따라갈 수 있었고, 다음 주면 끝이 난다. 다음 주에 희랍어 문법 일주가 끝나면 곧장 현대시연구회에서 발표를 맡아서 그 준비를 해야 한다. 일본 학자들에게 재미날 것 같아서 예전에 번역했던 차학경의 프랑스 시 부분을 일본어로 소개하려 하는데, 이미 차학경의 딕테가 일본에는 번역 출간 되었어서 비교해볼 재미가 있을 것 같다. 꼼꼼히 보지는 않았지만 한국어 번역본보다도 뛰어난 걸 보고 ... 그러려니 했다. 일본어로의 생활도 어느 정도 익숙해졌고, 2학기에는 학교 수업에서 아리스토 텔레스의 시학이랑 일리아드를 원전으로 읽고, 사에코가 예전부터 친구들과 하는 희랍어 텍스트 읽기 모임에도 참가하기로 했다. 이 정도면 희랍어를 전공하러 일본에 온 건 가 싶은 생각이 들기도 하는데, 뭐 어떻게든 되겠지 싶다. 무언가를 내놓는 일에 회의감이 들어서 번역 작업을 일본에 와서 중단한 상태인데, 그래도 팔방치기는 내가 끝내는 게 좋겠다는 생각이 들고, 그래도 희랍어나 지금 아니면 다시 기반을 다질 기회가 없다는 생각에, 좀 더 자신만의 공부에 집중하고 싶기도 하고, 그래서 2학기에는 희랍어 공부 외에 팔방치기를 주에 적어도 한 챕터 씩은 번역할 계획이기는 한데 정말 그럴지는 모르겠고.
今日から来たる大学院の入試に備えて本格的に勉強しようと決心した。今まで注力してきた漢字と日本語の語彙勉強は1日単語アプリ二章に抑え、追加で一定量の仏文テキストを日本語に訳する練習と共に、自ら日本語で作文をすることにした。
和訳する仏文のテキストを探していたらUn texte un jour(1日1テキスト)というアプリを見つけた。毎日、任意の作家の、任意の文章を紹介するものだが、そのテキストが選考に合った分量と難易度なので試験準備として適切だと思った。
また、どんな文章でもなるべく簡単で間違いのない自然な和文にするように作文練習もするつもりだが、いきなり日本語で書くと表現も限定され考えの幅も狭くなるので、暫くはまず韓国語で書いてからそれを日本語に訳すことにした。
結局仏文も多様な表現のためそして誤訳を減らすため一旦韓国語に訳してから和訳することにした。こうして日本語の作文練習もやはり韓国語から始まることになった。拙い文章を丁寧に読んで訂正してくれる友達に偏に感謝するだけ。日々ますます寒くなり、勉強は遅々として進まない。
매일 한자를 외느라 정신이 없다. 코로나고 뭐고 아무런 실감이 안 난다. 2월 20일에 가쿠슈인 대학원 불문과 시험이 있는데, 선택 외국어로 독일어를 일본어로 번역해야 하고, 전공시험으로 불문학 지문을 일본어로, 일문학 지문을 불어로 번역하고 면접을 봐야 한다. 파리에서 독일어 공부를 하던 때 이후로 가장 열심히 공부를 하고 있지만 대학원에 붙을 수 있을지는 모르겠다. 코로나 때문에 아마 대학원 지원도 작년 대비 늘 것 같고, 시험의 취지야 일본인이 불문학이나 불어를 어느 정도 숙지하고 사용할 수 있는지를 검사하겠다는 것인데, 내게는 반대로 그렇게 길들여왔던 불어를 아직 서툴기만한 일본어로 옮기는 것이 큰 일이다. 이제 석사를 들어가는 아이들은 나보다 10살은 더 어릴 테지만, 난 그들보다 10살 이상 더 어린아이가 하는 일본어 수준에도 미치지 못하는 것 같다. 상용한자는 가까스로 한 번 다 외웠지만, 매일 틀리고, 매일 까먹는다. 차라리 간체자가 아니면 좋겠는데, 이놈의 일본 한자는 상용한자일 때와 아닐 때 멋대로 바뀌어서 산만한 내 정신이 더욱 산만해진다. 조금씩 나아지고는 있지만 여전히 모든 게 부족하다. 정 안 되면야 다음 학기에 다시 시험을 볼 수도 있지만, 이번에도 언제나처럼의 운으로 가까스로 붙었으면 좋겠다. 오늘로서 일본 온 지 두 달이 지났다. 몸무게가 15키로 정도 빠졌고, 한자를 조금 쓸 수 있게 됐다. 그간 해왔던 일이 줄어서 수입도 줄었고 그래도 딱히 마음의 여유가 줄지는 않아서 다행이다. 그 이상 어떤 변화가 있었을까, 모르겠다. 공부를 하는 게 즐겁다. 공부를 하는 게 막막하다.
